本系列讲诉教育研究方法的各个方面，包括教师阅读与教师成长、解释学的方法、教育研究方法的类型、教育叙事研究、义理、考据、辞章、历史研究的主题与案例等内容，主要是探讨教育研究方法的问题。
华南师范大学基础教育培训与研究院副院长，博士、教授。主要研究领域为“教育哲学”、“教师教育学”、“家庭教育学”。倡导“自然教育学”和“叙事教育学”。已出版专著七部。
| 课件1 | 解释学的方法（一） | 1学时 | 0时45分56秒 |
| 课件2 | 解释学的方法（二） | 2学时 | 1时09分35秒 |
| 课件3 | 教育研究方法的类型（一） | 1学时 | 0时47分06秒 |
| 课件4 | 教育研究方法的类型（二） | 2学时 | 0时59分39秒 |
| 课件5 | 教育叙事研究（一） | 1学时 | 0时44分59秒 |
| 课件6 | 教育叙事研究（二） | 1学时 | 0时30分19秒 |
| 课件7 | 教育叙事研究（三） | 1学时 | 0时30分49秒 |
| 课件8 | 教育叙事研究（四） | 1学时 | 0时29分55秒 |
| 课件9 | 义理、考据、辞章（一） | 1学时 | 0时44分54秒 |
| 课件10 | 义理、考据、辞章（二） | 2学时 | 1时15分12秒 |
| 课件11 | 文献研究（一） | 1学时 | 0时43分07秒 |
| 课件12 | 文献研究（二） | 1学时 | 0时44分29秒 |
| 课件13 | 文献研究（三） | 1学时 | 0时43分41秒 |
| 课件14 | 历史研究的主题与案例（一） | 2学时 | 0时59分36秒 |
| 课件15 | 历史研究的主题与案例（二） | 1学时 | 0时55分42秒 |
